COMBATING GENDER STEREOTYPES IN THE ENGLISH SUBJECT
Según la Oficina del Alto Comisionado para los Derechos Humanos (ACNUDH), un estereotipo de género «es una visión general o preconcepción acerca de los atributos, características que las mujeres y los hombres deben o se piensa que se deben tener y los roles que deben desempeñarse por ambos». Por lo tanto, un estereotipo de género es perjudicial cuando limita la capacidad de mujeres y hombres para desarrollar sus atributos personales o habilidades profesionales y para tomar decisiones sobre sus vidas y planes.
La semilla de los estereotipos de género se siembra en la educación, y es en la educación donde radica la solución. Por ello, los alumnos del segundo año del Grado Superior de Educación Infantil trabajaron en la asignatura de Inglés, los estereotipos de género a través de la creación de diferentes cuentos para niños donde trataban de romper con dichos estereotipos. Destacan las historias en las que por ejemplo, una niña decide perseguir su sueño de ser futbolista profesional a pesar de los prejuicios y estereotipos de la sociedad, incluso de sus propios padres.
Como futuros educadores, es esencial que los alumnos de Educación Infantil entiendan la importancia de la igualdad entre los roles desempeñados tanto por los hombres como por las mujeres, por ello y desde el departamento de inglés, se decidió implementar este tipo de actividad. Por lo tanto, el principal objetivo es concienciar de la necesidad de romper con estos estereotipos desde las aulas.
Enhorabuena al grupo por su trabajo y sobre todo, por su interés en todo aquello que realizan.
Artículo escrito por Nuria Medrano
