EL CENTRO – Glemmen videregående skole (Características y Visión General)
Nada más llegar me recibe Silje, quien me presenta al resto de compañeros entre los cuales se encuentran Henrik y Erikka.
El centro se encuentra dividido en varios bloques. En cada uno de ellos se dan las distintas líneas (o especialidades) entre las que destacan entre otros el bloque de sanidad, ciencia, mecánica, electricidad y artes. En el primero de estos bloques tengo la oportunidad de asistir a una de las clases, concretamente la clase de mayor nivel, puesto que cabe destacar que, en cada una de las líneas de estudio, el alumno durante cada año va eligiendo entre dos ramas o especialidades distintas. (Ej. Sanidad – Ramas 1er Curso: Farmacia o Asistencia a Personas)
El horario del centro comprende desde la 8:00 – 15:00, si bien es cierto que este se encuentra abierto hasta las 20:00 para que los alumnos y docentes hagan uso de las instalaciones si así lo desean.
El colegio no es visto entre los alumnos como un sitio en el que van por obligación, sino como un sitio en el que tienen libertad para hacer uso de todo el material que desean sin tener que dar demasiadas explicaciones.
El gimnasio o una amplia biblioteca son algunas de las instalaciones de las que puede hacer uso cualquier miembro del centro.
Varias cosas son destacables y distintas a la estructura y dinámica educativa a la que estamos acostumbrados:
- No existen prácticamente centros de carácter privado. La educación en Noruega es para todos.
- El comportamiento de los alumnos es ejemplar, sin interrupciones en clase y con un respeto hacia el profesorado y entre ellos mismos.
- Las clases son de poca duración, intensas, pero sin necesidad de ser todas teóricas, salvo aquellas asignaturas más técnicas, o en los periodos en los que son exámenes (mayo-junio)
Es importante mencionar que, el alumno noruego, al igual que el español, tiene sus dudas a la hora de plantear su futuro. Es por ello por lo que llama la atención que en el centro se encuentre:
- Gabinete de enfermería, con asistencia psicológica.
- Reuniones de orientación de estudios de cara a cursos posteriores. Este día se celebró una de ellas con elevado interés entre los alumnos.
Por último, y prácticamente en lo que se basó el día fue en conocer de una forma muy general el centro, sus diferentes departamentos y algunos de los profesores que lo conforman.
Laboratorio (izqda..), cafetería (centro.) y cocina (izqda..)
Los próximos días se detallarán las características de los ciclos y clases a las que he podido asistir.
Artículo escrito por Diego Polo.
*Job Shadowing se refiere a un tipo de aprendizaje basado en la observación del trabajo.
