BECAS ERASMUS+ 2015-2016
1. ¿Qué son estas becas?
Se trata de becas de movilidad, incluidas dentro del programa europeo ERASMUS+ (2014-2020), pertenecientes a la convocatoria 2015 en la acción clave 1, y que forman parte del proyecto presentado por Instituto INTER para esta convocatoria nº 2015-1-ES01-KA103-015380. Con ellas el alumn@ seleccionad@, podrá realizar su módulo de FCTs en Alemania durante 12 semanas.
2. ¿Cuántas becas/plazas hay disponibles y quién puede solicitarlas?
– Hay 3 movilidades concedidas en esta convocatoria.
– Cualquier alumn@ matriculad@ en 2º curso oficialmente en CFGS Educación Infantil y CFGS Dietética y Nutrición, en modalidad presencial y semipresencial.
3. ¿Qué debo hacer para solicitarlas?
Debes cumplimentar una hoja de inscripción y participar en el proceso de selección que se llevará a cabo para resolver la concesión de estas becas. Devolver cumplimentada a secretaria a la atención de JESÚS SANCHIS, o mandarla adjuntada por mail a: jesus@institutointer.com
¿Cuándo y dónde he de inscribirme, si me interesa? Puedes pedir una hoja de inscripción en secretaria del centro (Dr Gil y Morte, 17), descargarla de la web de Instituto INTER (www.institutointer.com) o pidiéndola por mail a esta dirección: jesus@institutointer.com
La inscripción para optar a estas becas no tiene coste.
4. ¿Cuándo se realizará la selección, cuánto dura la prueba y de qué partes consta?
Se realizará un test de nivel de inglés y una entrevista personal. La fecha de la misma será comunicada individualmente por mail y/o teléfono (usando los proporcionados en vuestra solicitud de inscripción). Las pruebas las realiza el profesor de inglés del centro y coordinador de proyectos europeos, JESÚS SANCHIS.
5. ¿Qué criterios se usarán para la selección?
Se baremará de acuerdo con varios criterios: expediente académico, recomendaciones del profesorado (cada profesor del alumn@ inscrit@ manda un informe individual al coordinador del proyecto), expediente administrativo, resultado de entrevista personal, resultado de test de nivel, situación personal-familiar-económica del alumn@, adecuación al tipo de proyecto, disponibilidad.
