Instituto ÍNTER

Erasmus+ en Anatomía Patológica

 

Prácticas de Anatomía en Bélgica

 

En enero tuve la oportunidad de acompañar a nuestras alumnas Irene y Ruth del Ciclo Grado Superior de Anatomía Patológica en el inicio de una experiencia que, sin duda, marcará un antes y un después en su formación profesional: su incorporación en CHU de Liège (Lieja, Bélgica), donde realizarán sus prácticas durante los próximos dos meses.
Alumnas Anatomía de Instituto ÍNTER, en su apartamento en su movilidad Erasmus+ en Lieja
Viajar con ellas me permitió no solo apoyarles en sus primeros días, sino también compartir la ilusión y los nervios propios de comenzar una etapa internacional. Lieja nos recibió con sus calles nevadas, pero desde el primer momento vimos que era una ciudad cómoda para moverse, con buen transporte público y una gran mezcla cultural que facilita que estudiantes de distintos países se sientan bienvenidos desde el primer momento.
Alba Ruiz, docente de Instituto ÍNTER en Lieja de Erasmus+
Uno de los aspectos que más me tranquilizó fue comprobar la excelente acogida que recibieron por parte del equipo del hospital. Desde el primer día se mostraron cercanos, atentos y muy implicados en su integración. Aunque el idioma oficial es el francés y nuestras alumnas no lo dominan —su lengua de comunicación es el inglés—, las pequeñas barreras lingüísticas no han supuesto un obstáculo real. El personal se esfuerza por comunicarse con claridad, utilizar términos técnicos en inglés cuando es necesario y, sobre todo, hacerlas sentir parte del equipo. Esa actitud humana y profesional marca una enorme diferencia en la adaptación inicial.
Alumnas Anatomía de Instituto ÍNTER, en su movilidad Erasmus+ en Lieja
Durante mi estancia pude visitar las instalaciones del hospital, que destacan por su amplitud, modernidad y excelente organización. El laboratorio de Anatomía Patológica está claramente estructurado según las distintas fases del procesamiento de muestras, algo que resulta muy didáctico para las estudiantes. Pude observar las áreas de estudio macroscópico, la zona de creación de bloques y corte, los espacios dedicados a la tinción y, finalmente, el área de inmunohistoquímica, todas ellas equipadas con tecnología actual y protocolos de trabajo muy definidos. Ver de primera mano estos entornos me permitió confirmar que nuestras alumnas estarán formándose en un lugar de alto nivel profesional.
Alumnas Anatomía de Instituto ÍNTER de Erasmus+ en Lieja
Estoy convencida de que volverán no solo con más competencias, sino también con un crecimiento personal que difícilmente se obtiene dentro del aula. Sin duda, una oportunidad que recordarán siempre.
Artículo escrito por Alba Ruiz

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